四川经济社会发展研究 理论研究

让创新人才扎根四川建功立业

宋扬

2021年06月30日 02:25

四川日报 2021年06月28日23版

创新驱动本质上是人才驱动,培育创新型人才事关国家和民族长远发展。四川人才资源总量大,但结构性矛盾突出:高端人才偏少,高技能人才占比偏低,一些重点领域顶尖人才和高水平创新团队匮乏。改变这样的状况,既要聚集人才,栽下梧桐树,引来金凤凰;更要用好人才,让科技人员把主要精力投入到科技创新和研发活动中;既要立足当前,更要着眼长远培育人才,在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的环境,形成崇尚科学的风尚,让更多的青少年心怀科学梦想、树立创新志向。本期天府新论推出策划,探讨如何让创新人才扎根四川建功立业,其中特别约请了奋战在一线的科研工作者,请他们畅谈亲身体会。


聚集人才——

外来的本土的兼收并蓄

□四川日报全媒体评论员 邓也

功以才成,业由才广。区域竞争的实质是人才竞争。人才资源的积累与集聚是城市发展的基础,也是现代经济增长的重要驱动力量。对于四川来讲,无论是推动成渝地区双城经济圈建设,还是促进新时代四川高质量发展,都必须聚集天下英才而用之,打造创新人才聚集高地。

四川物华天宝、人杰地灵,有着敢为人先的创新基因,自古人才辈出,巨匠灿若星辰。先秦李冰父子吸取前人治水经验,率领当地民众,创造性地修建了都江堰水利工程,天府之国从此沃野千里;新中国成立后,邓稼先、于敏等科学家在川成功研究完成“两弹”设计方案,铸就了保家卫国的“核盾牌”;还有近年来远观银河深处的高海拔宇宙线观测站,深至2400米的中国锦屏地下实验室,快至每秒10亿亿次的成都超算中心……无数“国之重器”相继在川诞生,是无数四川和赴川的科技人员的智慧与汗水的结晶,彰显了巴蜀大地强大的科创基因。

但我们同时也要看到,四川人才资源总量较大、超过800万人,高端人才却偏少,高技能人才占比偏低,一些重点领域顶尖人才和高水平创新团队匮乏,人才结构性矛盾突出。聚集人才任重道远,四川必须兼收并蓄,广开进贤之路。

对于外来人才,要引得进、用得上、留得住。四川是西部的科技、教育大省,中国唯一的科技城坐落于四川绵阳。丰富的科教资源为全球人才来四川创新创业提供了良好的智力辅助资源和开放研发平台。同时,四川具有良好的产业基础,丰富的人才优惠政策,优美的宜居宜业环境和开放包容的生活文化,在人才聚集方面特征和优势明显。栽下梧桐树方能引得凤凰来。紧扣实际健全人才引进机制,才能实现缺什么补什么的有效“引援”;建立畅通有序的人才资源配置机制,才能促进人才供需畅通、进出畅通,使得人才紧缺的领域和岗位得到充分的人才补给;建立完备和人性化的人才服务机制,细化完善人才安居、子女就学、家属就业等服务措施,才能解决人才的后顾之忧,提高获得感、幸福感、安全感。

对于本土人才,要选得到、育得出、用得好。聚集人才,不仅“外来的和尚好念经”,而且“月依旧是故乡的明”。相对于外来人才,本土人才对本地有着更为特别的感情,具有强烈的主人翁意识和责任感,同时,他们更熟悉本地的风土人情实际,在工作中也许能够提出更加符合实际的策略。沧海横流,方显英雄本色。改革创新发展从不缺舞台,对于在实践中显出身手、在创新中见得真章的本土人才,要一视同仁地予以重用。要积极选拔、努力培育本土人才,充分发挥他们的优势,放在更加适合的位置。同时,在资金分配、项目安排、荣誉评选、政策待遇等方面统筹兼顾,注意防止出现“招来女婿气走儿”现象,让更多的本土人才在四川建功立业。

“致天下之治者在人才。”走好高质量发展之路,少不了省内外顶尖人才和高水平团队的创新创造。只有不断完善人才政策制度体系,着力营造人尽其才的干事创业氛围,才能将巴蜀大地打造成人人向往的创新创造热土,令人“乐不离蜀”。


用好人才——

“四个维度”激发创造力

□四川日报全媒体特约评论员 李晓瑜李怀杰

如何激发人的主观能动性,是每一种社会形态都要考虑的问题。作为高校普通科研人员,我们常遇到很多困惑。困惑于科研初期的新鲜感与兴奋感,随着大量“无谓活动”的加入而逐渐消失;困惑于爱岗敬业的工作动力,随着科研评价体系带来的过度压力而逐渐走形;困惑于专业科研活动的理性边界,面临传统文化柔性一面时带来的认知冲突,等等。

令人欣喜的是,在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会和中国科协第十次全国代表大会上,习近平总书记强调,要建立让科研人员把主要精力放在科研上的保障机制,让科技人员把主要精力投入科技创新和研发活动。各类应景性、应酬性活动少一点科技人员参加,不会带来什么损失!决不能让科技人员把大量时间花在一些无谓的迎来送往活动上,花在不必要的评审评价活动上,花在形式主义、官僚主义的种种活动上!省委十一届九次全会重申了这一点,无疑给众多科研工作者带来一剂强心剂,我们可以尝试从思想、制度、环境和人这四个维度入手,进一步解放被束缚的创新力、创造力。

思想方面,要遵从现代科学发展规律和运用国际视野,推进科技创新。自1600年前的经验科学到近代的理论科学,再到现代计算科学,以及上世纪九十年代末兴起的数据科学,人类对自然对科学的认知范式一直在推进,一直在优化。与时俱进是我们解放思想的必要条件,同时要借助于数据、信息等技术手段,进一步优化辅助决策,让我们在不同维度更好地理解和践行科研创新、技术创新。无论对于是科研工作者还是科研制度的制定者,解放思想同等重要。

  制度方面,要破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子“五唯”顽瘴痼疾,构建新科学评价制度。科研评价过了度、不遵循内在规律,为了标签而标签,自然就会造成科研生态的失衡。“五唯”的破除,亟需新的、符合科研内在规律的科学评价制度。科研制度的解放,要利于科研工作本位的回归,利于科研工作者科研初心的回归。

环境方面,要培育积极、开放、自由的科研环境,支撑科学家干事业。教育是个良心活、慢活,科研是充满了随机性的灵感创作,这两个都是无法严格标准化的,不能完全以工业产品化的思维来做管理和引导。科研环境的解放是激励科研工作者最基础的一步,要减少或降低各种评比、各种填表、各种行政会议,打造轻松的氛围,激发科学家的内驱力,支撑科学家干事业。

人的方面,要激发科学家的使命感和责任感,唤醒科学家内在的家国情怀。无论过去还是现在,科学家都需要奉献和拼搏,要由使命感激发兴趣,进而朝着科研职业化、专业化的方向发展。要以解决国家战略需要、解决国家“卡脖子”问题为目标,开心地、专业地、心无旁骛地去做科研,实现科学家人生意义与追求,为民族复兴和人民幸福多作贡献。

四个维度,涉及管理主体、科研主体、评价主体等,制度与管理固然重要,但是科研工作者自己内心的坚定和选择更重要。因为,我们深深明白,内心的信仰,可以让人奋不顾身;创新的思维,可以让人不被束缚。


培育人才——

让更多青少年筑梦科学

□四川日报全媒体评论员 刘志杰

6月17日,神舟十二号载人飞船发射圆满成功,一段视频却“出圈”了。视频里,一位幼儿园小朋友因飞船发射感动流泪,一句“我太感动了”让观众忍俊不禁。一笑之余,我们不难想象,飞船发射无疑已在小朋友心里埋下了一颗向往宇宙向往科学的梦想种子。

孩子的世界从来不缺梦想,很多科学家之所以成为科学家,都源于孩童时期接触了科学梦想的种子。当今世界科技创新勃发,是一个处处有科技、有创新的时代——新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,重大科技成果井喷式涌现,四川也参与承担了载人航天、探月工程、大飞机、北斗导航、华龙一号等重大专项任务。可以说,年轻一代就是新一轮科技革命的“原住民”,他们种下科技梦,让未来跨越式发展充满可能。

但这也是一个娱乐化盛行的时代,年轻一代同时也是新媒体的“原住民”,拥有虚拟世界更多消费、娱乐选择权。而从事科学研究,需坐得冷板凳,想要在这个时代让更多青年注意科学乃至热爱科学、释放科创红利,需要全社会的努力。省委十一届九次全会明确提出要培育崇尚科学的创新文化,弘扬科学家精神,实施全民科学素质行动计划,加大科学普及力度,让更多青少年心怀科学梦想、树立创新志向,也正是有此考量。建设有全国影响力的科技创新中心,需要人才储备;一个人人向往科学、爱好科学的社会氛围,能够为科技创新提供长远保障。祖国花朵心中有梦,科技队伍后继有人,则创新引领未来有方。

为青少年筑梦,需要一个弘扬科学家精神的环境,一个崇尚科学的文化氛围。前段时间,袁隆平离世,无数青年人自发悼念;而一月之后,袁老之子子承父业,继续“袁梦计划”。可见,榜样的力量是无穷的。营造尊敬科学家、尊崇科学的文化氛围,让科技工作成为有吸引力的工作,“两弹一星”精神、“三线”精神、航天精神等才能更好继承和弘扬,找到越来越多的新时代榜样,吸引越来越多的科技追随者。

好奇心是科学之母,满足好奇心需要科学方法。只有提供更多科普教育,供应充分科学资源,让青少年能用科学思维思考生活、观察世界,才能为他们的梦想“插上翅膀”。爱因斯坦五岁时就对指南针感兴趣,钱学森读书时用科学原理琢磨纸飞镖……接触科学、迸发奇思妙想的青少年,可能未来就成了伟大的科学家。当前,科普的形式可以更多样,内容可以更丰富,用听得懂的知识、看得见的现象激发青少年科学探索的兴趣,赋予他们思考问题的能力,就可能多一些“未来科学家”,提升全民科学素质和全社会创新氛围。

研究表明,20世纪诺贝尔物理学奖获奖者,有30%其成就高峰出现在30岁之前,40岁之前则占到67%,这说明青少年时期是科技人才成长的关键期。同时,科学研究是一项耗时耗力的事业,如果你满怀热忱,会觉得时间飞快,反之,则会度日如年。为科技创新的未来打基础,必须从青少年抓起,让他们拥有探索浩瀚宇宙的热情,和翱翔科学天空的翅膀。


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2021年06月30日 10:25
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