﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type='text/xsl' href='/ui/templates/ui4/view.xsl'?>
<html RelativePath="/" class="918101" site="918">
	<head>
		<title>从书斋到百草园 .哲学所现场研讨会暨教学实践活动侧记_四川省社会科学院 天府智库-社科院简介-机构设置-研究机构-哲学研究所-工作动态</title>
		<meta id="4176" name="description" content="从书斋到百草园 .哲学所现场研讨会暨教学实践活动侧记" />
	</head>
	<body>
		<span>
			<a href="../918101/default.aspx">工作动态</a>
			<a href="../918/default.aspx">哲学研究所</a>
			<a href="../100003000/default.aspx">研究机构</a>
			<a href="../100003/default.aspx">机构设置</a>
			<a href="../100/default.aspx">社科院简介</a>
		</span>
		<div>
			<h1>从书斋到百草园</h1>
			<h2>.哲学所现场研讨会暨教学实践活动侧记</h2>
			<h3>宋扬</h3>
			<h4>2007年06月29日 11:48</h4>
			<h5 />
			<a href="" />
			<img src="" />
			<p><![CDATA[<form><DIV><B></B>&nbsp;</DIV>
<DIV>6月27日上午，哲学所全体科研人员和哲学专业研究生一行三十余人，乘车来到位于成都西郊的非物质文化遗产公园，开展了一次生动的现场研讨会和教学互动实践活动。</DIV>
<DIV>仲夏的城郊绿树葱茏，清风送来阵阵栀子花的馨香。川西民居风格的非物质文化遗产展览馆建筑群在花团锦簇中分外耀眼，错落的绿化带连接着青翠的稻田，红墙碧瓦与蓝天白云相映成趣，显得非常阒静幽雅。会议在绿茶的袅袅清馨中开始。副所长李远国研究员首先介绍了此前刚闭幕的成都国际非物质文化遗产节和非物质文化公园的概况，回顾哲学所早年曾关注过对非物质文化遗产的研究，却因种种原因未能引起足够的重视而鲜有成绩，短短的十几年时间非物质文化遗产的研究、发掘和保护已发展至蔚为壮观，这颇耐人寻味。他接着通报了哲学所刚刚获批的两个科研项目：一是主持对《巴蜀文化通史·宗教卷》的编撰，一是国家社科基金项目《道教文化对中华民族发展的影响：信仰、神系与图像研究》。他简要说明了后一项目从申报到通过审批的经过，以此为例谈到自己对科研选题的经验感受，希望科研人员都能多从社会需求出发来调适各自的研究方向，并鼓励哲学专业研究生能积极地参与科研活动，在实践中学习提高。刘长久研究员于此深有同感，他对当前学术界面对市场的尴尬与困惑进行了客观分析，认为除了对社会理性回归的呼唤外，学者还应更多地从自身去寻找原因。把个人专长与社会需求相结合，不仅是为满足自身生存发展的客观要求，也是社会和谐进步的必然规律。创新不仅要体现在研究工作中，更要体现于观念的转变之上。对于哲学专业研究生来说，就业难已是不争的事实，但这绝不能成为摈弃专业知识的理由，而应该更加努力练好内功，以扎实的专业素养为支撑主动出击，突破以往只是消极地等待被挑选的局限。老所长陈德述研究员对哲学专业研究生表示了深切关怀，他宽慰大家放松心情去除焦虑，认真学好专业课程，扩大知识面，以适应更加复杂多变的需要。向世山副研究员勉励学生应该学哲学用哲学，尤其是要学会运用哲学方法处理现实问题，区分生存与生活、工作与事业的关系，实践以所学养学，争取利于自己发展的宽松环境。李后卿老师曾经在大学从事教学工作近十年，他感叹时代变化催生了新的师生关系，学生对老师的态度已经从绝对遵从和崇拜转变到更为平等的对话，教师的教学工作若仍旧遵循传统的思维已不再被学生所接受，他提醒在座学生在提高自主意识的同时，也要当心陷入浮躁偏激的另一个极端。哲学所所长文兴吾研究员最后作总结发言，他肯定了今天这次活动的现实意义，希望本所年轻同志和哲学专业研究生都能珍惜难得的学习交流机会，耐心倾听，大胆请教，及时总结，不辜负所领导的良苦用心，也体现此次活动的现实价值。</DIV>
<DIV>下午，全体师生又来到了位于高新西区的源道文化博物馆和东方神韵佛教文化博物馆。李远国教授和刘长久教授分别对道教和佛教文物艺术作现场讲解，把大家从上午思辨的凝重中释放出来，自由驰骋于宗教艺术品穿越时空的力与美。</DIV>
<DIV>走出书斋，户外的空气格外清新。再回到百草园，不仅是对青春风铃声声的追忆，更是生命激情的积蓄与迸发。在书斋和百草园之间，既需要坚守，也需要回归。</DIV></form>]]></p>
			<b>2013年09月28日 01:44</b>
			<dd>19129</dd>
			<ul>
				<li />
				<li />
				<li />
			</ul>
		</div>
		<a id="perv" href="../918101/3476.aspx">和谐之学  新凤雏音</a>
		<a id="next" href="../918101/4533.aspx">道学文化影响深  香港同胞显真情</a>
		<ul id="new">
			<li>
				<a href="../918101/75924.aspx">哲学研究所召开毕业生就业座谈会</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/75870.aspx">哲学所与中共金堂县委宣传部洽谈工作</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/75468.aspx">杨慎哲学思想调研活动</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/75448.aspx">胡学举副院长到哲学研究所指导国家社科基金项目申报工作</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/74926.aspx">我院哲学研究所李仁君副研究员到德阳文旅局挂职</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/74376.aspx">胡学举副院长到哲学研究所宣讲和调研</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/73182.aspx">哲学所支部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/72412.aspx">哲学研究所赴凉山州开展文化 传承和乡村振兴考察</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/72411.aspx">哲学所党支部开展“践行党的二十大精神助力乡村振兴 服务三农发展”主题党日活动</a>
			</li>
			<li>
				<a href="../918101/70541.aspx">胡学举副院长到哲学研究所指导部署新一年工作</a>
			</li>
		</ul>
		<ul id="hot">
			<li>
				<a id="24929" href="../918101/3361.aspx">《甘孜州德格县宗萨寺调查研究》简讯</a>
			</li>
			<li>
				<a id="23461" href="../918101/3475.aspx">哲学所赴宜宾高县调研，探望下派同仁</a>
			</li>
			<li>
				<a id="19129" href="../918101/4176.aspx">从书斋到百草园</a>
			</li>
			<li>
				<a id="18663" href="../918101/3476.aspx">和谐之学  新凤雏音</a>
			</li>
			<li>
				<a id="18489" href="../918101/3452.aspx">第二届峨眉山普贤文化奖学金在峨眉颁发</a>
			</li>
			<li>
				<a id="17016" href="../918101/4533.aspx">道学文化影响深  香港同胞显真情</a>
			</li>
			<li>
				<a id="16119" href="../918101/4868.aspx">第三届峨眉山普贤文化奖学金日前发放</a>
			</li>
			<li>
				<a id="12797" href="../918101/7179.aspx">陈德述教授参加“孝文化与构建和谐社会高峰论坛”会</a>
			</li>
			<li>
				<a id="9998" href="../918101/65078.aspx">副院长胡学举编审到哲学与文化研究所调研</a>
			</li>
			<li>
				<a id="9477" href="../918101/11952.aspx">发挥优势、融合创新、尊重个体、协同并进</a>
			</li>
		</ul>
	</body>
</html>