坚持立德树人牢筑教育根基

教育是民族振兴和社会进步的基石。研究生教育是高等教育的重要组成部分, 是为我国社会主义现代化建设培养拔尖人才的重要渠道。党的十八大提出，把立德树人作为教育的根本任务。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。” 以上重要的论述, 从战略角度反映了将“立德树人”作为研究生教育的根本任务, 这为新形势下做好研究生教育工作指明了正确方向、提出了更高要求。研究生管理工作是保证研究生培养质量的前提和基础。

一、我所研究生生源和思想教育的现状

第一，我所两个专业（人口学专业和劳动经济学专业）第一志愿上线生源总体不足，以调剂生源为主，缺少优秀生源。第二，近年来，生源结构复杂。近几届研究生生源中, 大部分是本科应届毕业生，也有部分是参加过工作的，有几年社会工作经验的人。第三，研究生低龄化现象普遍。研究生中“90后”人数所占比例逐年增多,他们在生活自理、心理素质、人际交往、为人处世等方面的能力还有欠缺, 心理、心智的不成熟致使做事冲动、对后果缺乏长远的打算。第四，导师在对研究生管理工作中发挥的力度不够。导师对研究生的科研和教学上倾注较多，但由于导师科研压力大、负担重, 很多导师还担任我院的行政管理职务,研究生的指导上、思想教育上显得分身乏术。导师与研究生之间缺乏必要的交流和沟通, 导师对学生思想动态的掌握和生活状况的关心不够。

二、基于“立德树人”视角我所研究生思想教育工作

要培养高素质、高水平的社会主义优秀的建设者和接班人，必须把“立德树人”作为做好研究生思想教育工作的前提和出发点，引导研究生树立正确的社会主义荣辱观。

(一)把“立德树人”与导师队伍建设结合起来

党的十八大报告指出，要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。导师与研究生接触较为颇繁，是做好研究生管理工作的重点队伍。

首先，加强导师队伍师德建设。教师是人类灵魂的工程师，是研究生学习和成长的领路人。加强和改进师德建设直接关系到研究生的培养质量，关系到国家的未来和民族的命运，是全面贯彻党的教育方针的重要保证。我所应继续把加强导师队伍放在首位，在积极发展校内导师的同时，拓展校外导师，引进四川省人民医院社会医学与卫生事业管理专业郑小华教授、四川省人力资源和社会保障厅科研所饶风教授为我所劳动经济学专业校外导师。同时，将教师和导师队伍建设工作融人到岗前培训、职务培训、骨干教师培训等多种形式的日常培训中，循序渐进地开展师德建设工作。

其次，大力加强导师对研究生的“德育”工作。我所研究生大都是应届毕业生，低龄化趋势严重，社会阅历较浅，思想教育的可塑性较强，因而，应加强对他们进行思想德育教育。“立德树人”，首先强调的就是一个“德”字，完成“立德树人”这一根本任务，需要不断提升我所导师队伍的德育水平和德育意识，实现知识、创造力与价值观培养是培养优秀研究生的最终目的。导师应深入挖掘自然科学本身所蕴含的哲理、价值观和道德观，把知识的传授与学科中蕴含的价值观相结合、把课堂教育与德育教育相结合，实现“德育”与“智育”的有机统一，使研究生既学到知识，又受到导师良好师德教育的引领。

最后，增强导师自身的责任意识、奉献意识和荣誉意识。导师将学生进步、学校发展、社会需要与自我价值实现充分融合起来，进一步弘扬社会主义核心价值观，导师应通过日常的言传身教对学生进行濡染教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念应牢固确立“立德树人”的职业理想与操守，着眼于业务水平的提高，以交流学习为契机，加强能力锻炼和岗位培养。

(二)把“立德树人”与培养科研创新能力结合起来

党的十八大报告指出“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，完善知识创新体系，强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究，提高科学研究水平和成果转化能力，抢占科技发展战略制高点”。一方面，要促进研究生学术科研能力的提高，培养研究生勇于探索的创新精神和求新创异的创新意识，要摒弃一成不变的“填鸭式”培养模式，彻底淘汰“你讲我听”的授课方式，注重课堂教学质量，采用案例分析、师生互动等多种灵活的授课方式，培养研究生自主学习和探索创新的能力，使学生在自学中善于发现问题、提出问题、解决问题，切实提高研究生的思维能力、表达能力、综合能力；另一方面，应完善激励机制，鼓励研究生大胆选择具有前瞻性、开拓性课题，拓宽自身研究领域，敢于另辟蹊径，善于发现目前无人研究却具有重大价值的内容，并向高水平期刊发表原创性成果，采用奖学金评比、科研成果评比、授予荣誉称号等多种机制激励研究生科研创新、学术创新，促进科研创新风气的良性循环。人口学2014级硕士生全班努力学习，形成较为优良的学风，在校期间，全班都获得奖学金。毕业班彭敬同学在CSSCI期刊上发表论文一篇。人口学2016级新生在今年新申请的学术新苗课题中，三位同学牵头申请的课题都通过审核获得立项。

(三)把“立德树人”与加强学风教育结合起来

应加强对研究生的学风教育，培养研究生不畏艰难的科学作风、严谨求实的优良学风、严肃认真的学习态度、求真务实的科研精神，在求学与科研中不弄虚作假，脚踏实地完成学位论文，对待学术不端行为要严肃惩罚。通过研究生入学教育大会、导师见面会、经验交流会、学术报告会等渠道加强对研究生的学术道德教育在研究生的开题报告、论文中期考核、毕业答辩等重要环节，严把质量关。积极帮助研究生解决科研中遇到的问题，营造良好的学术氛围。制订研究生学术道德规范准则，并将其纳人学校研究生教育管理体系中，认真执行。我所2015级劳动经济学硕士研究生开题报告会在2017年5月如期举行，由于个别同学准备不够充分，我所于2017年6月下旬举行二次开题报告会，严把毕业论文质量关，将研究生的侥幸心理扼杀在摇篮里。在全所师生的共同努力下，形成了较为优良的学风。

“珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中。”习近平总书记的号召，激发了广大青年学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者的信心和决心。四川省社会科学院不仅是天府智库，还肩负着为祖国培养优秀研究生的重任,必须紧抓时代脉搏,以“立德树人”为导向,做好研究生的管理工作,才能为祖国源源不断地输出符合社会主义核心价值观的优秀建设者和接班人。

（人口学、劳动经济学专业，执笔人：刘金华）